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ATIVIDADES PARA 4º ANO DE LÍNGUA PORTUGUESA.


















ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PARA O 4º Ano





ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PARA O 4º ANO







ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PARA O 4º ANO




ATIVIDADES DE CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA PARA O 4º ANO.


















CONTO INFANTIL - NATAL MARCIANO COM ATIVIDADES.



NATAL MARCIANO: ATIVIDADES 4ª SÉRIE (5ºano)...


Natal Marciano
(CONTO INFANTIL)

Um marciano verde e aventureiro perdeu o rumo de casa e desceu por engano na sala da casa de Pedro. Ele mesmo e intitulava de “Pedro, Pedrinho, Pedroca”,garoto esperto que falava pelos cotovelos. Tantas palavras ele tinha que dava até desespero.
O marciano, verde e aventureiro, examinando a casa, foi logo perguntando:
– O que é aquilo que pisca?
– Uma árvore de Natal, respondeu Pedro, acrescentando:
Natal de nascimento...Natal de aniversário... Natal de começo,sabe? (falava pelos cotovelos...)
– Sei... mas... não sei...
– Eu explico. (Para que? Coitado do marciano!) Natal é uma festa popular da Terra que acontece quase no final de cada ano. Não deveria ser uma festa, deveria ser uma celebração, da possibilidade de ter existido entre nós um ser humano perfeito, um ser humano de verdade, sem defeito de fábrica chamado Jesus Cristo, entende?
– Mais ou menos, mas por que celebração e não festa? Festa é mais maneiro.
– Você até parece humano e eu Pedro, o marciano! Sua mãe não lhe ensinou? Na festa o homem se perde e na celebração ele se encontra. Cara verde, celebrar significa que a vida é muito mais que uma simples rotina. Significa que as coisas podem ser mais que o sol que se levanta, se senta e se deita; mais que a lua que um dia é uma bola cheia e no outro dia uma bola vazia. Significa que a vida pode ser mais que estudar, trabalhar, ganhar dinheiro e se cansar e depois, trabalhar, estudar, se cansar, ganhar dinheiro e morrer.
– Nossa! Eles não sabem disso? E a festa de Natal de vocês Pedrinho, como se passa?
– Não se passa, acontece há 2.010 anos e é assim: No início de dezembro as pessoas começam a ficar enlouquecidas. Começam a comprar sem parar. Compram presentes para outras pessoas e para si mesmos e aí, vão piorando, entram e saem dos shoppings carregadas e apressadas, cansadas e desesperadas, inventam árvores, bolas, ceias e vão piorando até chegar o dia 24. Outras enfeitam as ruas, e as janelas com luzinhas que piscam, preparam pessoas para se vestirem de Papai Noel – velhinhos de barba branca e grandes barrigas que deveriam distribuir presentes mas só carregam sacos vazios, quando muito umas balinhas); armam presépios (cada vez menos), mas não sabem direito o que estão comemorando.Outras, esperam o dia 24 para a tão falada ceia e aí comem tudo que sonharam comer o ano todo numa só noite e depois ficam doentes. Existem também aquelas pessoas (que são maioria) e que ficam apenas olhando tudo isso com profunda tristeza porque são tão pobres que não tem dinheiro para comprar alguma coisa nem mesmo para comprar comida. E, ainda existem outras pessoas que ficam decepcionadas por ver como o homem cria facilmente seu mundo de fantasia e se muda para ele sem se dar conta de nada.
– Então, isso é o Natal de vocês? Fala sério, cara bege.
– Falo sério, cara verde. E o Natal de vocês, como é?
– O Natal é bem diferente e mais simples. Ele acontece todos os dias quando nasce uma criança. Neste momento, nosso coração fica tão verde de emoção que saímos pela rua abraçando as pessoas e distribuindo clorofila (crianças marcianas nunca foram abandonadas ou passaram fome) e fazemos isto por puro amor e quando nos damos as mãos diante deste milagre, recriamos a vida e renascemos lindos e verdes de novo.
Maria H. Sleutjes
Fonte do Texto:
http://www.correiolageano.com.br/lendoerelendo/arquivos/28-12-2009_16-59.pdf

1) Interpretação:
a) O texto apresenta:
( ) discurso direto ( ) discurso indireto

***Justifique:

b) Onde acontece a história?

c) Explique a frase:
“na festa o homem se perde e na celebração ele se encontra.”

d) Pinte o parágrafo que mostra o consumismo durante a época do Natal:
*** Ganhar presentes é bom, mas qual deve ser nossa maior preocupação no Natal?

e) Copie a frase que Pedro fala como passam a “maioria” das pessoas no Natal:
***Que sentimento você tem em relação a isto? Comente:

f) Ilustre como é o Natal do marciano:

g) Para que exista um Natal igual para todos, qual a virtude que devemos colocar em prática durante o ano?

h) Liste atitudes suas que revelam a preocupação em fazer Natal todos os dias do ano:

i) Produção Textual: Oração de Natal





NATAL MARCIANO: ATIVIDADES 4ª SÉRIE (5ºano)...


Natal Marciano
(CONTO INFANTIL)

Um marciano verde e aventureiro perdeu o rumo de casa e desceu por engano na sala da casa de Pedro. Ele mesmo e intitulava de “Pedro, Pedrinho, Pedroca”,garoto esperto que falava pelos cotovelos. Tantas palavras ele tinha que dava até desespero.
O marciano, verde e aventureiro, examinando a casa, foi logo perguntando:
– O que é aquilo que pisca?
– Uma árvore de Natal, respondeu Pedro, acrescentando:
Natal de nascimento...Natal de aniversário... Natal de começo,sabe? (falava pelos cotovelos...)
– Sei... mas... não sei...
– Eu explico. (Para que? Coitado do marciano!) Natal é uma festa popular da Terra que acontece quase no final de cada ano. Não deveria ser uma festa, deveria ser uma celebração, da possibilidade de ter existido entre nós um ser humano perfeito, um ser humano de verdade, sem defeito de fábrica chamado Jesus Cristo, entende?
– Mais ou menos, mas por que celebração e não festa? Festa é mais maneiro.
– Você até parece humano e eu Pedro, o marciano! Sua mãe não lhe ensinou? Na festa o homem se perde e na celebração ele se encontra. Cara verde, celebrar significa que a vida é muito mais que uma simples rotina. Significa que as coisas podem ser mais que o sol que se levanta, se senta e se deita; mais que a lua que um dia é uma bola cheia e no outro dia uma bola vazia. Significa que a vida pode ser mais que estudar, trabalhar, ganhar dinheiro e se cansar e depois, trabalhar, estudar, se cansar, ganhar dinheiro e morrer.
– Nossa! Eles não sabem disso? E a festa de Natal de vocês Pedrinho, como se passa?
– Não se passa, acontece há 2.010 anos e é assim: No início de dezembro as pessoas começam a ficar enlouquecidas. Começam a comprar sem parar. Compram presentes para outras pessoas e para si mesmos e aí, vão piorando, entram e saem dos shoppings carregadas e apressadas, cansadas e desesperadas, inventam árvores, bolas, ceias e vão piorando até chegar o dia 24. Outras enfeitam as ruas, e as janelas com luzinhas que piscam, preparam pessoas para se vestirem de Papai Noel – velhinhos de barba branca e grandes barrigas que deveriam distribuir presentes mas só carregam sacos vazios, quando muito umas balinhas); armam presépios (cada vez menos), mas não sabem direito o que estão comemorando.Outras, esperam o dia 24 para a tão falada ceia e aí comem tudo que sonharam comer o ano todo numa só noite e depois ficam doentes. Existem também aquelas pessoas (que são maioria) e que ficam apenas olhando tudo isso com profunda tristeza porque são tão pobres que não tem dinheiro para comprar alguma coisa nem mesmo para comprar comida. E, ainda existem outras pessoas que ficam decepcionadas por ver como o homem cria facilmente seu mundo de fantasia e se muda para ele sem se dar conta de nada.
– Então, isso é o Natal de vocês? Fala sério, cara bege.
– Falo sério, cara verde. E o Natal de vocês, como é?
– O Natal é bem diferente e mais simples. Ele acontece todos os dias quando nasce uma criança. Neste momento, nosso coração fica tão verde de emoção que saímos pela rua abraçando as pessoas e distribuindo clorofila (crianças marcianas nunca foram abandonadas ou passaram fome) e fazemos isto por puro amor e quando nos damos as mãos diante deste milagre, recriamos a vida e renascemos lindos e verdes de novo.
Maria H. Sleutjes
Fonte do Texto:
http://www.correiolageano.com.br/lendoerelendo/arquivos/28-12-2009_16-59.pdf

1) Interpretação:
a) O texto apresenta:
( ) discurso direto ( ) discurso indireto

***Justifique:

b) Onde acontece a história?

c) Explique a frase:
“na festa o homem se perde e na celebração ele se encontra.”

d) Pinte o parágrafo que mostra o consumismo durante a época do Natal:
*** Ganhar presentes é bom, mas qual deve ser nossa maior preocupação no Natal?

e) Copie a frase que Pedro fala como passam a “maioria” das pessoas no Natal:
***Que sentimento você tem em relação a isto? Comente:

f) Ilustre como é o Natal do marciano:

g) Para que exista um Natal igual para todos, qual a virtude que devemos colocar em prática durante o ano?

h) Liste atitudes suas que revelam a preocupação em fazer Natal todos os dias do ano:

i) Produção Textual: Oração de Natal




POEMA DE NATAL COM ATIVIDADES.

POESIA DE NATAL: ATIVIDADES 4ª SÉRIE...

1)Poesia de Natal para ler e ilustrar:

Natal

Uma estrela, no céu, a brilhar,
boa nova traz para o mundo sem luz.
Eis que a todos vem ela anunciar
que nasceu o menino Jesus.

Surgem anjos, depois, entoando
melodias de raro esplendor.
“Glória a Deus nas alturas”, cantando,
“Paz na terra entre os homens” – amor.

Vem um grupo de reis do Oriente,
e pelo astro celeste guiado,
cada qual com seu rico presente,
adorar o menino deitado.

Uma casa não teve, nem cama...
Num estábulo foi repousar...
Mas nasceu, como a Bíblia proclama,
para o nosso mundo salvar.
(autor desconhecido)

http://www.ilustrar.com.br/ilustrar.asp?id=4631

1) Complete:
a) Nº de estrofes:_____
b) Nº de versos:_____
c) Rimas da 1ª estrofe:___________ e____________
___________ e ____________
d) Rimas da 4ª estrofe:___________ e _____________
___________ e _____________

2) Pinte a estrofe que fala nos três reis magos.

***Os presentes que eles levaram para o Menino Jesus foram:
*ouro, incenso e mirra

3) Procure no dicionário o significado de incenso e mirra:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4) Coloque as palavras na ordem alfabética:
estrela- mundo- luz- Jesus- anjos- homens- amor- astro- estábulo- presente- Bíblia
_______________________________________________________________
5) Aprendendo mais...
Os três reis magos (Melquior, Baltazar e Gaspar) são personagens bíblicos.
Segundo o apóstolo Mateus, eles vieram do Oriente, conduzidos por uma linda e brilhante estrela.
Chegaram na cidade de Belém, local de nascimento do menino Jesus, trazendo presentes (mirra, ouro e incenso).
Estes presentes possuíam um sentido simbólico.
O ouro representava a realeza, a mirra (resina antiséptica) simbolizava a pureza, enquanto o incenso simbolizava a fé.
No contexto bíblico, a palavra “mago” não significa bruxo ou feiticeiro, mas sim assume o sentido de sacerdote ou sábio. Eles possuíam poderes e dons divinos.
No Brasil, na América Latina e em diversos países da Europa, o dia dos Reis Magos é comemorado todo 6 de janeiro (dia que encontraram o Menino Jesus).
No Brasil, inclusive, várias festas do nosso folclore são realizadas no interior do país, onde por exemplo, grupos de pessoas passam de casa em casa pedindo presentes e cantando músicas típicas. Esta festa foi trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis para o continente americano.
***A estrela que colocamos no topo das árvores de Natal representa a estrela que conduziu os reis magos para a cidade onde nasceu o menino Jesus.
http://www.suapesquisa.com/pesquisa/reis_magos.htm
6) De a classe gramatical das palavras destacadas:
a) Os três reis magos chegaram na cidade de Belém para conhecer o Menino Jesus.
b) A estrela brilhante conduziu os eles até a manjedoura.
7) Forme frase com as palavras abaixo usando o grau do adjetivo:
superlativo de igualdade e superlativo de superioridade
a) estrela:
b) incenso:
8) Classifique os encontros consonantais e vocálicos:
a) brilhar:
b) terra:
c) reis:
d) anunciar:
e) nascimento:
9) Artes:



POESIA DE NATAL: ATIVIDADES 4ª SÉRIE...

1)Poesia de Natal para ler e ilustrar:

Natal

Uma estrela, no céu, a brilhar,
boa nova traz para o mundo sem luz.
Eis que a todos vem ela anunciar
que nasceu o menino Jesus.

Surgem anjos, depois, entoando
melodias de raro esplendor.
“Glória a Deus nas alturas”, cantando,
“Paz na terra entre os homens” – amor.

Vem um grupo de reis do Oriente,
e pelo astro celeste guiado,
cada qual com seu rico presente,
adorar o menino deitado.

Uma casa não teve, nem cama...
Num estábulo foi repousar...
Mas nasceu, como a Bíblia proclama,
para o nosso mundo salvar.
(autor desconhecido)

http://www.ilustrar.com.br/ilustrar.asp?id=4631

1) Complete:
a) Nº de estrofes:_____
b) Nº de versos:_____
c) Rimas da 1ª estrofe:___________ e____________
___________ e ____________
d) Rimas da 4ª estrofe:___________ e _____________
___________ e _____________

2) Pinte a estrofe que fala nos três reis magos.

***Os presentes que eles levaram para o Menino Jesus foram:
*ouro, incenso e mirra

3) Procure no dicionário o significado de incenso e mirra:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4) Coloque as palavras na ordem alfabética:
estrela- mundo- luz- Jesus- anjos- homens- amor- astro- estábulo- presente- Bíblia
_______________________________________________________________
5) Aprendendo mais...
Os três reis magos (Melquior, Baltazar e Gaspar) são personagens bíblicos.
Segundo o apóstolo Mateus, eles vieram do Oriente, conduzidos por uma linda e brilhante estrela.
Chegaram na cidade de Belém, local de nascimento do menino Jesus, trazendo presentes (mirra, ouro e incenso).
Estes presentes possuíam um sentido simbólico.
O ouro representava a realeza, a mirra (resina antiséptica) simbolizava a pureza, enquanto o incenso simbolizava a fé.
No contexto bíblico, a palavra “mago” não significa bruxo ou feiticeiro, mas sim assume o sentido de sacerdote ou sábio. Eles possuíam poderes e dons divinos.
No Brasil, na América Latina e em diversos países da Europa, o dia dos Reis Magos é comemorado todo 6 de janeiro (dia que encontraram o Menino Jesus).
No Brasil, inclusive, várias festas do nosso folclore são realizadas no interior do país, onde por exemplo, grupos de pessoas passam de casa em casa pedindo presentes e cantando músicas típicas. Esta festa foi trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis para o continente americano.
***A estrela que colocamos no topo das árvores de Natal representa a estrela que conduziu os reis magos para a cidade onde nasceu o menino Jesus.
http://www.suapesquisa.com/pesquisa/reis_magos.htm
6) De a classe gramatical das palavras destacadas:
a) Os três reis magos chegaram na cidade de Belém para conhecer o Menino Jesus.
b) A estrela brilhante conduziu os eles até a manjedoura.
7) Forme frase com as palavras abaixo usando o grau do adjetivo:
superlativo de igualdade e superlativo de superioridade
a) estrela:
b) incenso:
8) Classifique os encontros consonantais e vocálicos:
a) brilhar:
b) terra:
c) reis:
d) anunciar:
e) nascimento:
9) Artes:




ATIVIDADES DE MATEMÁTICA : GRÁFICO E SISTEMA MONETÁRIO. 5º ANO.





CLIQUE NAS IMAGENS PARA SALVAR.







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TABUADA - MULTIPLICAÇÃO E ADIÇÃO!!!

MULTIPLICAÇÃO E ADIÇÃO - ATIVIDADE PARA INICIAR A TABUADA!!!
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ATIVIDADE DO FILME ESPELHO, ESPELHO MEU.

ATIVIDADE DO FILME ESPELHO, ESPELHO MEU.4º ANO.INTERPRETAÇÃO.
FONTE: SANDRA JUBELEO.



ATIVIDADE DO FILME ESPELHO, ESPELHO MEU.4º ANO.INTERPRETAÇÃO.
FONTE: SANDRA JUBELEO.




Atividade de multiplicação para 4º e 5º anos.


Multiplicação para 4º e 5º anos. 
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Multiplicação para 4º e 5º anos. 
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A DITADURA em quadrinhos / História em quadrinhos / 5º ano.






A DITADURA em quadrinhos / História em quadrinhos / 5º ano. 








A DITADURA em quadrinhos / História em quadrinhos / 5º ano. 




Texto A reunião geral dos ratos / Texto e atividades.



Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A reunião geral dos ratos.
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Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A reunião geral dos ratos.
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Texto Memórias de um cabo de vassoura / Texto e atividades.



Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto Memórias de um cabo de vassoura.
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Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto Memórias de um cabo de vassoura.
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Texto O cão e seu reflexo / Texto e atividades.



Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto O cão e seu reflexo.
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Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto O cão e seu reflexo.
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Texto A tartaruga e o coelho / Texto e atividades




Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A tartaruga e o coelho.
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Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A tartaruga e o coelho.
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Texto O pato poliglota / Texto e atividades.



Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto O pato poliglota.





Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto O pato poliglota.




Texto A reunião geral dos ratos / Texto e atividades.



Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A reunião geral dos ratos.
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Atividade de leitura, interpretação. Projeto de leitura. Prática de leitura. Língua Portuguesa, Produção textual. 
Texto A reunião geral dos ratos.
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